片中的桂綸美，有著高中女生的清新與霸氣。
與危險心靈中的援交妹完全不同。
當然這部的主題也完全不談國三生的苦悶。
它說的是高中生酸酸甜甜的愛戀。
我想到你們的苦楚，你們一首首新詩中的惆悵。
我想到以前ㄧ個女學生，為了苦苦尋覓的愛戀，
從國中對女音樂老師的愛戀
到高中對同班男生的剪不斷理還亂，
直到家中革命，割腕自盡....
我想
戀愛真是一件不容易的事。
往往我們只是渴求一份依靠，只是想找個肩膀來靠靠，
找個人說說話，也就是這麼單純而已。
可是
接下來，接下來就完全不是我們所能控制了.....
在我們不斷尋尋覓覓之時
不斷尋找依靠的時候
其實最想、也最需釐清的
恐怕昰問問自己
我到底怕甚麼?我到底要甚麼?
一陣又一陣的哭訴
一陣又一陣的追逐
那是青春的力量
也是青春的盲動
然而
愛人是一件多麼不容易的事。
渴望被愛而不懂得付出
想要付出卻不知對方要甚麼
兩情相悅，卻因現實許多坎坷而頻生波折
片中小孟太早熟 太慧黠
問體育老師 : 你想不想吻我?
只是為了試探自己是否真的對男生沒感覺 <同性戀>
小孟太直率
直率地問愛戀他的小士 :
每晚尾隨我回家，你到底想怎樣? 你到底想怎樣?
而小士最清新
一如所有開朗大方的高中男生
坦白的自我介紹 :
<我叫張士豪，十七歲，天蠍座O型，游泳隊吉他社，我還不錯喔！>
可他也有他的苦
愛不到他的愛
只因那女孩愛的不是男生
這裡每個人都有他們的苦楚 :
小珍以一支全新的原子筆
一筆筆刻劃小士的名字
心理執著的想:
等我這支筆寫完，他就會愛上我。
全然不知
多數男孩從不珍惜自動送上來的女生。
她是多麼的純真
多麼的傻
又愛得多麼的苦
可這又還算不上愛。
唉
這就是青澀高中生的寫照
找個時間全班來看看這片子
看看在這裡浮沉的少男、少女的苦
也許
回頭看看自己
能更清透些吧!
<下面摘錄許多介紹，大家慢慢看。>
在《藍色大門》裡，海市蜃樓似地出現了一個只有青少年的世界，在那個世界裡天空特別藍，樹特別綠，陽光特別清澈，原來雜亂灰色的臺北市，變得「像赤道雨林的國家」般，空氣裡充滿著芬多精。更美好的是，在《藍色大門》裡，沒有大人。
《藍色大門》成為一個單純甜美的青少年故事，如同回憶裡過度曝光效果的金色陽光，光裡面隱約有燦爛的笑容，白得發亮的制服，以及不復辨認細節的酸甜心情。 《藍色大門》描寫性啟蒙，卻沒有任何性場面；提及主角的單親家庭身世，卻迴避討論。片中最有力道的成人世界，應該只剩下小士和阿孟輕巧穿過的街頭車陣了。當他們跨上單車，衝進馬路，每每讓我提心吊膽，深怕他們下一個轉彎，下一個路口就會被兇惡的車潮吞噬…… 然而他們總是輕輕巧巧、若無其事地滑過了。這個場景，代表了成人世界與青少年的交會，也是全片最具象徵意味的畫面---看見年少時的自己神蹟似滑過大塞車的街頭，光芒萬丈的笑容與優雅飄飛的花襯衫--在多麼像每一個困在車陣裡的，疲勞過度的成人眼中的幻象。<車陣裡的幻覺----《藍色大門》 作者 侯季然 >
「多年以後，在藍色大門前看到了……」
十七歲的女高中生孟克柔與一同班女同學林月珍是很要好的朋友，她們無所不談。一天林月珍跟孟克柔說她喜歡了一同校的男生張士豪，她每天都作白日夢想著他，告訴小孟她想像到未來丈夫怎樣怎樣像張士豪，夢想自己怎樣怎樣跟他跳舞等……這一切她都毫無保留的與孟克柔分享。
當林月珍對張士豪的想念日益嚴重時，她哀求小孟陪她去偷看經常在游泳池練水的張士豪，並替她向張士豪表白。當小孟厚著臉皮幫月珍向張士豪示愛時，月珍卻害怕得跑掉了，張士豪便誤會了是小孟太害羞而不敢承認是她自己喜歡他。之後，張士豪便常常借故親近小孟，不期然被她憤世嫉俗的個性深深吸引住，同學們都紛紛議論，連月珍都不相信她，對她不停的質問他們是否在拍拖，但小孟還是不斷否認。
所有的聲音包括張士豪在內都在問她張士豪有什麼不好？對，張士豪有什麼不好呢？張士豪有一貫少女所喜歡的特質集於一身──擁有一副英俊的面孔，是一名好動活潑的運動健將。他率性天真，陽光大男孩一名，性格樂觀……對，張士豪有什麼不好呢？孟克柔反覆地想。直至月珍對小孟的怒氣升級，不瞅不睬，小孟更強烈感應到她心中有了答案，但這個答案令她感到惶恐，反覆的確認，反覆的驗證，最終她跟張士豪揭示了這個秘密……
藍色代表著憂鬱與自由，正是高中時期的煩惱和憧憬。藍色大門正象徵著男女主角對未來的希望，對成長的期待。片中最後一幕是男女主角在市區裡騎腳踏車，追追逐逐、尋尋覓覓，男生最後跟女生說：「也許有一日，或許是三年後，或許是五年後，要是你發覺你開始喜歡男生的話，一定要第一個通知我啊！」淡淡然的一句真心話，不知觸動到多少觀眾眼泛淚光，至少還有我！看來，導演易智言很擅長拍攝年輕人的故事。《藍色大門》滲透著健康、率真、陽光的愛情觀念，令觀眾感受到沒有結局的愛情，並不一定消失在藍色大門那端，而是成長路上的另一個開端。
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