女兒要上高中了    我問她    最希望老師給你甚麼?
她說二字  簡單有力
鼓勵 !
我驚愕  原來孩子需要的
不是學識  不是要求
而是來自心理底層的鼓勵

昰的        鼓勵 !

孩子漸長,陪伴過程中 
漸漸明瞭   許多關於教養 教育的事
教育昰件良心工作  
在校內  無論你多打拚  薪水還是一樣
不同的昰   若你   愈多的付出    將得到愈多來自孩子的回饋  愈多來自同事的肯定
這是日積月累的
點點滴滴的付出   終能從身邊的人   得 到好的口碑
這是信譽

最近在打聽新班的各科老師

校園內1.2百名同事們  
有新進ㄧ年的教師   初生之犢      企圖心強     教學賣力
也有與學生哈啦不止   教室秩序嚴重失控

有長年積弱不振的   說起話來   氣脈奄奄  
有堂堂正正凜然高傲的博士之尊   學生遠遠虛心受教   不敢逾越    

而最能師生相得的       恐怕還是能  <  鼓勵 > 學生的老師吧!

然而  老師也有疲弊的時候
當學生表現不如人意時   這份鼓勵將不知從何而生
教書   昰件不斷付出的工作  
一直   在給    在給
當給到 自己快要虛脫時
就沒有力氣鼓勵了!

那麼  老師的力量要從何而來呢?

同學們
你們有答案嗎? 


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    ell007 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()