目前分類:生活雜感 (29)

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歐陽修寫了一篇秋聲賦
描寫秋日肅殺之氣 以致樹木凋零    所生的感慨
他說 : 
嗟乎,草木無情,有時飄零。人為動物,惟物之靈。
百憂感其心,萬事勞其形。有動于中,必搖其精。

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 我是不是被兒歌騙了?

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適應新環境,對人是項考驗。對魚亦然。
今天我把魚兒從於店中帶回家,一個嚴苛的考驗正要開始。
依照店主的指示,安安仔細清洗了砂子兩次,
過濾器也打了兩個小時,
ok!就把袋子解半開,讓魚兒慢慢進入這個天堂吧!

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帶安安去買魚。

小男生對於這種事總是很興奮的。

高興地穿梭在魚店長廊中,研究哪一種適合帶回家。

 

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這是一位歐巴桑的心聲 
也是一位母親的眷戀 ......


陪女兒走了一趟台北

天氣依舊很熱  太陽很毒

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女兒要上高中了    我問她    最希望老師給你甚麼?
她說二字  簡單有力
鼓勵 !
我驚愕  原來孩子需要的
不是學識  不是要求

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每年到這時刻,大家都很興奮,因為一個持續兩年的新班即將成形。 
今年教務處竟然排給我兩個自然組的班級,209,217<�導師班> 
一個社會組都沒有。
驚訝之外有點失落。
怎會這樣呢? 是不是出了差錯? 

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     謝謝大家的心意,你們真是好孩子!!

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那時 才三個月大吧
她鼓動著靈動的舌頭 躺在嬰兒床上
急促而興奮地向這好奇的世界宣說她的新發現
嘟嘟嚷嚷 咕嚕咕嚕
不時揮動著雙手

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我想,今天很多人一定 回家就癱在床上吧!!
但嘴角必然掛著淺淺的微笑

ㄧ整天的擂台賽
緊張萬分

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沒想到游泳池的水這麼清澈,
四面八方的加油聲    喧騰了池畔的觀眾

高一、二今年被逼迫每班定要派選手參賽
這對如此有氣質的103來說,真是嚴苛的考驗

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很少遇到這樣的班級。很有活力的115。
可這活力到了第八堂課,就成了大負擔。 

我想,考不到標準就要跑操場。跑操場可以驅一驅過多的活力吧! 

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這兩天寫 < 顏色 >。
要求較多,果然,成品質感精緻些,也深厚些。

同學寫出一篇篇深藏心中許久的喜悅,感激,疑惑,沮喪,憂鬱.......
寫完後,像對自己有了交代,心中也釋然了。

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為了拯救高一ㄨ文,大家有一些提案,請參考:

1.午休放MP3以加強ㄨ聽能力
2.舉辦ㄨ語歌唱比賽,配合烤肉實施。
3.黑板抄寫ㄨ文格言

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大量的布落格出籠了。
同學有沒想過,無名為你生活帶來甚麼轉變呢?

無名是最棒的輔導老師,超大量的垃圾桶,收容我們無處宣洩的心情;
感激無名,讓我們找回失聯的友人;

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這幾天做一件事。
備妥文房四寶,找來幾個孩子,一同練練字。
一波三折之後確定地點,圖管,清幽無擾,人跡罕至。
他們都能定下心來習字。是珍惜這悠靜的時刻吧!
才三 四人,空氣彷彿也凝定了,遠古了。

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當一個人心地愈淳厚,心思愈靈敏時,
萬事萬物都顯出可愛可親的形貌。我喜歡這樣的自己。         ell007

記錄一件憾事。

 週六晏起,已十時許。陽光大亮。喚起兒子,外出吃早點。

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王道環的確是學科學的。  
有精確的邏輯概念,即使回答問題依舊不改本色,酷斃了。<不可親也。>
帶來上百張的power  point,
點出許多生物領域的新概念,圖文並茂。

對於我這個門外漢,算是大開眼界。
他說的好,傳說你何必去信他,網路也太多虛假不實的言論,

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